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網動視頻會議打破傳統教學,提升教學新水準

黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育問題,習近平總書記在不同場合多次強調發展教育的重要意義,中國將堅定實施科教興國戰略,始終把教育擺在優先發展的戰略位置。

雖然我國一直在加大力度推舉教育發展,但在實施方面還是存在著諸多問題。由于地理環境的局限性,偏遠地區教學點條件艱苦,師資問題較多,各個區縣義務教育均衡發展階段水平不一致,東、西部教育資源不均衡,以及“中部塌陷”現象比較嚴重。如何均衡的配置整體教學資源是教育界面臨的一大難題。

近年來,隨著云計算、大數據等信息技術時代的深度發展,21世紀關于信息社會的共識逐漸顯現,開展基于信息技術的精準教學課程與教學改革,是教育的必然趨勢,視頻會議的出現打破了傳統的教學模式,從一定程度上緩解了有關教育等一系列的難題。以下是網動視頻會議在教育教學活動中的應用。

網動遠程視頻教學平臺可以實現:

1.提高教師教學水平,均衡教師資源

網動教育系統為教師搭建與同區域或不同區域的教師互動交流的網絡空間,教師之間、教研組之間可以實現遠距離的交流與合作,還可以對教學設計發表各自的見解,相互借鑒,提高教學水平。也可以利用網動遠程教育系統,將線上和線下教學教研活動密切結合,開展城鄉間、東西部的常規教學活動,對課程改革的實施起到積極推動作用。

2.遠程互動教學,方便學生課后復習

網動遠程交互系統可實現將偏遠山區的學生加入重點學校的課堂學習,教師可將自己的聲音、圖像、講義以及板書逼真、無延遲地傳送給遠端的學生,平臺擁有強大的音視頻交互能力,先進的H.264視頻壓縮算法,出色的高清畫質,在低帶寬的情況下也能保持音視頻清晰流暢。學生可通過舉手、文字、音頻發言等方式及時進行交流,同時系統還支持錄制功能,可以將整個教學過程毫無遺漏的保存成流媒體文件。可以令缺席或想要復習的學生課后觀看,以便課后復習。

3.提高會議效率,節約成本

學校加強各級教育主管部門之間、部門與學校之間、校校之間的溝通和教科研交流,以及教育局召開對各區域學校對教育工作的指導會議時,需要各學校領導以及教師從各自區域趕到會議現場,這樣既在路途上耽擱時間效率也低。運用網動教育系統實現多區域會議,無需購買額外的攝像機,麥克風、會議終端等硬件設備。網動智慧教育云視訊平臺可以與學校現有的多媒體教室設備、監控設備、OA等系統進行無縫對接、互相融合,方便與第三方系統進行交互通信,可實現面對面的交流討論,呈現最大限度的資源整合,節約成本。

目前遠程教育系統成了教育行業必不可少的一部分,顛覆了傳統的教學模式,也是提高全國教育水平的一種重要方式,未來也將被應用到教育系統的各個角落。

來源:www.nfnivn.tw

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